Newsletter Schule und Gesundheit in Niedersachsen und Bremen

Liebe Leser:innen, 

mit der heutigen Ausgabe des Newsletters „Schule und Gesundheit in Niedersachsen und Bremen“ der LVG & AFS erhalten Sie Informationen zu neuen Projekten, (Studien-)Veröffentlichungen, Wettbewerben, Unterrichtshilfen sowie Veranstaltungshinweise.

Gerne können Sie den Newsletter an Interessierte weiterleiten. Auf der Internetseite der LVG & AFS finden Sie zudem alle bisherigen Ausgaben als Download.

Wir wünschen Ihnen viel Vergnügen beim Lesen!

Mit herzlichen Grüßen
Ihr Redaktionsteam

+++ AKTUELLES AUS FORSCHUNG UND PRAXIS +++

Psychisch fit in der Grundschule: Präventionsprogramm „Unsere ‚verrückten‘ Familien!“

Psychische Krankheiten in der Familie ansprechen, Verständnis füreinander schaffen und Kindern zeigen, wo sie Hilfe finden – darum geht es im Präventionsprogramm „Unsere ‚verrückten‘ Familien!“ für Grundschulen. Das Angebot umfasst Schultage für Schüler:innen ab Klasse drei sowie Fortbildungen für Lehrkräfte und Eltern. Herzstück des Schultags ist ein großes Wimmelbild, mit dessen Hilfe die Klasse spielerisch einen Blick in das Familienleben von Kindern psychisch erkrankter Eltern wirft. So werden Stigmatisierung abgebaut, Kinder entlastet und gestärkt sowie das Hilfesuchverhalten und die Klassengemeinschaft gefördert – mit der wichtigen Botschaft: Psychische Probleme von Erwachsenen sind niemals die Schuld der Kinder. Ab sofort übernimmt die LVG & AFS die Landeskoordination des Programms in Niedersachsen, gefördert von der Auridis Stiftung und der AOK Niedersachsen.
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UNICEF-Studie: Wohlbefinden von Kindern in Deutschland unterdurchschnittlich

Die Studie des UNICEF-Forschungsinstituts Innocenti untersuchte das Wohlergehen von Kindern in 44 Industrie- und OECD-Ländern. Im internationalen Vergleich ist das Wohlbefinden der Kinder in Deutschland unterdurchschnittlich: Platz 25 von 37. Damit liegt Deutschland wie schon im letzten Bericht im unteren Mittelfeld und bleibt weit hinter seinen Möglichkeiten.
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Schulleitungsmonitor Deutschland

Wie zufrieden sind Schulleitungen mit ihrem Beruf? Wie lässt sich die Zusammenarbeit innerhalb der Schule und mit übergeordneten Instanzen beschreiben? Die Wübben Stiftung Bildung hat im Juni 2026 mit dem Schulleitungsmonitor Deutschland 2025 eine bundesweite repräsentative Befragung von Schulleitungen an allgemeinbildenden Schulen veröffentlicht. Untersucht wurden zentrale Erkenntnisse zur Arbeitssituation von Schulleitungen in Deutschland und speziell auch die Felder Belastung und Wohlbefinden.
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Ethikrat gegen pauschales Social-Media-Verbot für Kinder und Jugendliche

Mitte Juni stellte der Deutsche Ethikrat seine Ad-hoc-Stellungnahme „Schutz, Teilhabe und Befähigung von Kindern und Jugendlichen in der digitalen Welt“ vor. Darin formuliert er 13 Empfehlungen mit dem Ziel, diese drei Aspekte im digitalen Kinder- und Jugendschutz in Einklang zu bringen und sprach sich gegen die Einführung eines gesetzlichen Mindestalters für Soziale Medien aus.
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Expertenkommission veröffentlicht Empfehlungen für besseren Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt

Die unabhängige Expertenkommission „Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt“ hat Ende Juni 56 Handlungsempfehlungen vorgelegt. Sie zeigen Wege auf, wie Schutz, Befähigung und Teilhabe von Kindern und Jugendlichen in der digitalen Welt gelingen können. Sie bilden die Grundlage für die im Koalitionsvertrag vereinbarte Gesamtstrategie der Bundesregierung zum Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt.
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Deutscher Schulpreis 2026: 15 Schulen im Finale

Eine 50-köpfige Jury hatte im Rahmen des Deutschen Schulpreis 2026 20 Schulen vor Ort besucht und unter die Lupe genommen. 15 Schulen wurden schließlich für das große Finale ausgewählt. Die Preisverleihung findet am 29. September in Berlin statt. Mit dem Deutschen Schulpreis zeichnen die Robert Bosch Stiftung und die Heidehof Stiftung in diesem Jahr zum 20. Mal die besten Schulen Deutschlands aus.
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Soziale Medien: Jugendliche wollen Schutz statt Verbote

In der Debatte über die Auswirkungen Sozialer Medien auf Kinder und Jugendliche werden immer wieder Verbote gefordert. Selten kommen dabei diejenigen zu Wort, um die es vorrangig geht: Kinder und Jugendliche. Das Ergebnis einer repräsentativen Befragung von über 1.000 Jugendlichen im Alter von 14 bis 16 Jahren für UNICEF Deutschland zeigt: Jugendliche in Deutschland haben eine differenzierte Meinung zu Risiken und Nutzen der sozialen Medien. Sie lehnen pauschale Verbote für ihre Altersgruppe mehrheitlich ab und fordern vor allem besseren Schutz auf den digitalen Plattformen.
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Eltern wünschen sich mehr inklusive Bildung

Deutschland gehört zu den Ländern mit der höchsten Exklusionsquote in Europa: Die Zahl der Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf ist in den letzten Jahren kontinuierlich angestiegen. Eine bundesweite Befragung des Deutschen Instituts für Menschenrechte zeigt: Die große Mehrheit der Eltern von Kindern mit Behinderungen und sonderpädagogischem Förderbedarf wünscht sich inklusive Bildung an allgemeinen Schulen. Viele entscheiden sich jedoch für eine Förderschule, weil die Bedingungen an Regelschulen für eine gelingende Inklusion oft nicht ausreichen. Die Studie sieht darin einen klaren Handlungsauftrag inklusive Bildung konsequent auszubauen.
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Schulwettbewerb: „Beschützer der Erde - Space for Change“

Schüler:innen der Jahrgänge sechs bis acht sind von der Deutschen Raumfahrtagentur im DLR dazu aufgerufen, im Ideenwettbewerb „Beschützer der Erde - Space for Change“ eigene Projektideen zum Klima- und Umweltschutz zu entwickeln. Die Klassen analysieren hierfür eine selbst gewählte Klimazone mithilfe von Erdbeobachtungsdaten und leiten daraus ein eigenes Schutzprojekt ab. Bis zum 07. November können Anmeldungen eingereicht werden.
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Deutsches Schulbarometer 2026: Zahlen verraten, was Lehrkräfte am meisten belastet

Verhaltensauffälligkeiten von Schüler:innen sind für immer mehr Lehrkräfte die größte berufliche Herausforderung. Das geht aus dem Deutschen Schulbarometer der Robert Bosch Stiftung hervor. In der repräsentativen Umfrage wurden die Lehrkräfte zu ihren aktuellen Herausforderungen, zum Umgang mit künstlicher Intelligenz, zu ihrer beruflichen Zufriedenheit und zur Demokratiebildung an ihrer Schule befragt. Das Schulportal hat die wichtigsten Ergebnisse zusammengefasst.
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Nationaler Bildungsbericht

Alle zwei Jahre präsentiert der nationale Bildungsbericht eine umfassende Bestandsaufnahme. Der aktuelle Bericht „Bildung in Deutschland 2026“ legt im Schwerpunktkapitel den Fokus auf das Thema Bildungsungleichheiten nach sozialer Herkunft und zeigt, dass das Bildungssystem trotz zahlreicher Reformen kaum vorankommt. Immer mehr Schüler:innen verfehlen grundlegende Kompetenzstandards und soziale Ungleichheiten bleiben im gesamten Bildungsverlauf bestehen.
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Projektwoche WalkingBus für Grundschulen

Mit einer WalkingBus-Projektwoche können Grundschulen den Schulweg einmal ganz anders in den Blick nehmen. Kinder gehen gemeinsam zu Fuß zur Schule und werden dabei von engagierten Erwachsenen begleitet. So lernen sie, sich sicher im Straßenverkehr zu bewegen, übernehmen Verantwortung und werden Schritt für Schritt selbstständiger. Eine Projektwoche bietet einen einfachen und zeitlich begrenzten Einstieg, um den WalkingBus an der eigenen Schule auszuprobieren – ohne sich direkt für ein dauerhaftes Angebot entscheiden zu müssen.
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+++ UNSERE ANGEBOTE UND VERANSTALTUNGEN +++
Logo, Schatzsuche

Weiterbildung Schatzsuche – 
Eltern-Programm zur Förderung des seelischen Wohlbefindens von Kindern 
– jetzt auch regional!

 

Die Weiterbildung qualifiziert pädagogische Fachkräfte aus Kitas, Familienzentren, Vor- und Grundschulen sowie weiteren Einrichtungen zu Schatzsuche-Referent:innen. Im Mittelpunkt stehen die Förderung des seelischen Wohlbefindens von Kindern, eine ressourcenorientierte Zusammenarbeit mit Eltern sowie Themen wie Resilienz und kindliche Entwicklung.

Immer mehr Kommunen entscheiden sich dafür, die Weiterbildung direkt vor Ort anzubieten. Die Vorteile liegen auf der Hand: kurze Wege, geringerer organisatorischer Aufwand, die gleichzeitige Qualifizierung mehrerer Einrichtungen und der Aufbau eines regionalen Netzwerks, das die nachhaltige Umsetzung des Eltern-Programms unterstützt.

Sie möchten Schatzsuche in Ihrer Region umsetzen? Sprechen Sie uns gerne an – wir beraten Sie zu den Möglichkeiten einer regionalen Weiterbildung und begleiten Sie auf dem Weg zu einer nachhaltigen Verankerung des Programms vor Ort.

Logo, Gesund Leben Lernen (GLL)

Gesund Leben Lernen

Mit Beginn des neuen Schuljahres 2026/27 startet für rund 20 Projektschulen die 22. Phase des Programms Gesund Leben Lernen (GLL). Insgesamt haben seit dem Start 2003 mehr als 400 Schulen aller Schulformen an dem Programm teilgenommen. GLL unterstützt Schulen im Aufbau eines schulischen Gesundheitsmanagements. Auch im nächsten Jahr wird GLL allen Schulen in Niedersachsen erneut angeboten. Interessierte Schulen können sich bereits jetzt für den nächsten Durchgang bewerben. Bewerbungen sind an die LVG & AFS zu richten.

Logo, Bewegte Schule, Gesunde Schule Niedersachsen

Bewegte, Gesunde Schule Niedersachsen

Mithilfe des Programms möchten wir ganzheitliches Lernen fördern, Schulleben gestalten und Schulentwicklung unterstützen. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Lernen durch bewegungsbegleitende Aktivitäten motivierender und wirkungsvoller gestaltet sein kann. Bringen Sie durch kostenfreie Aktionstage und vertiefende Module mehr Schwung in Ihren Schulalltag!

Logo, Verrückt? Na und! Seelisch fit in der Schule

Verrückt? Na und! Seelisch fit in der Schule

Das Präventionsprogramm »Verrückt? Na und!« richtet sich an Schüler:innen ab Klasse acht und ihre Lehrkräfte mit dem Ziel der Prävention und Entstigmatisierung psychischer Erkrankungen. Im Kern besteht das Programm aus Schulvormittagen, die von Tandems aus fachlichen Expert:innen und Menschen mit eigener Krisenerfahrung gestaltet werden. Die AOK Niedersachsen fördert die Umsetzung des Programms und setzt diese aufgrund der erfolgreichen Zusammenarbeit in der ersten Förderphase für drei Jahre fort. Dadurch wird der Aufbau weiterer Regionalgruppen in Niedersachsen und der Fortbestand der Landeskoordination, angesiedelt bei der LVG & AFS, ermöglicht.

Digitale Informationsveranstaltung „Verrückt? Na und! Seelisch fit in der Schule“
25. August 2026, 10:00 - 11:30 Uhr, online

Psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen zu stärken, ist wichtiger denn je. Das Präventionsprogramm „Verrückt? Na und! Seelisch fit in der Schule“ setzt genau hier an. Sie möchten das Programm kennenlernen oder Kooperationspartner werden? In der Veranstaltung erfahren Sie mehr über das Programm, den Aufbau einer Regionalgruppe und die Praxiserfahrungen bestehender niedersächsischer Regionalgruppen, die die „Verrückt? Na und!“-Schultage vor Ort durchführen. Die Teilnahme ist kostenlos.
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Gesund aufwachsen in Kita, Schule und Quartier: Mentale Gesundheit im Fokus
02. September 2026, 13:00 - 17:00 Uhr, Bremen

Soziale und gesundheitliche Ungleichheiten beeinflussen die Resilienz und mentale Gesundheit von Kindern und Jugendlichen. Kitas, Schulen und Quartiere spielen dabei eine wichtige Rolle. Die Fachtagung beleuchtet mit Impulsvorträgen und Workshops, wie die mentale Gesundheit von Kindern, Jugendlichen und Fachkräften in diesen Settings gestärkt werden kann. Sie wird vom Leibniz-Institut für Präventionsforschung und Epidemiologie (BIPS) und der Koordinierungsstelle Gesundheitliche Chancengleichheit Bremen veranstaltet und richtet sich an Fachkräfte aus dem Gesundheits-, Sozial- und Bildungsbereich sowie alle Interessierten.
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Ich halte durch, aber wer hält mich? Bindungsentwicklung in Familien mit psychisch erkrankten Eltern verstehen und fördern
08. Oktober 2026, 08:30 – 16:30 Uhr, Bremen

Kinder psychisch erkrankter Eltern erleben häufig Belastungen, Loyalitätskonflikte und übernehmen früh Verantwortung. Der Fachtag beleuchtet mit Fachvorträgen und Workshops ihre Lebensrealität sowie Ansätze zur Stärkung von Kindern und Familien – von Multifamilienarbeit und Mentalisierung bis hin zu den Auswirkungen von Rassismus auf Bindung und Familienstrukturen. Organisiert wird die Veranstaltung vom Netzwerk Kinder psychisch kranker Eltern in Kooperation mit der Koordinierungsstelle Gesundheitliche Chancengleichheit Bremen. Sie richtet sich an Fachkräfte aus dem Gesundheits-, Sozial- und Bildungsbereich sowie alle Interessierten.
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Save the date: Prävention statt Panik: Medienkompetenz fördern von Anfang an
10. November 2026, 14:00 Uhr – 17:30 Uhr, online

Fachtagung für Fachkräfte aus Kita, Grundschule und weiterführenden Schulen. Nach einem Impuls-Vortrag von Mediencoach Kristin Langer von der Initiative “SCHAU HIN!” können die Teilnehmenden sich je zwei Themen-Workshops aussuchen, um Projekte kennenzulernen und Impulse für die Praxis mitzunehmen:  von Elternbildung in der Kita über Faszination Gaming oder zur Prävention von Cybermobbing werden insgesamt acht Workshops angeboten. Weitere Informationen in Kürze auf der verlinkten Veranstaltungs-Website der LVG & AFS.
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Ausstellung im Niedersächsischen Landtag – Kinder. Chancen. Zukunft. Wissen teilen. Haltung zeigen. Handeln ermöglichen.
13.-27. November 2026, täglich 09:00 - 20:00 Uhr, Hannover

Die Ausstellung macht das Thema Kinderarmut in Niedersachsen sichtbar und setzt sich mit Herausforderungen, Erfahrungen und wirksamen Ansätzen struktureller Armutsprävention auseinander. Im Fokus stehen Perspektiven aus Kommunen, Institutionen und von betroffenen Familien sowie die Frage, wie armutssensibles und präventives Handeln nachhaltige Veränderungen ermöglichen kann. Ein interaktives Rahmenprogramm mit unterschiedlichen informativen, diskursiven und handlungsorientierten Formaten, die auch Raum für die Beteiligung armutserfahrener Familien sowie weiteren Akteur:innen im Feld ermöglicht, ergänzt die Ausstellung.
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Psychische Gesundheit von Jugendlichen in Bremerhaven: Aktuelle Daten, Praxisbeispiele und der Blick der Jugendlichen
17. November 2026, 09:30 - 16:00 Uhr, Bremerhaven

Der Fachtag nimmt die aktuellen Herausforderungen, mit denen Jugendliche konfrontiert sind, in den Blick. Im Mittelpunkt steht dabei deren psychische Gesundheit in Verbindung mit Auswirkungen wie Rückzug und Einsamkeit, dem Risiko psychisch zu erkranken oder sozial herausfordernde Verhaltensweisen zu entwickeln. Praxisbeispiele aus den Settings Schule sowie digitaler Raum zeigen, wie auf die Herausforderungen professionell reagiert werden kann.
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Schulverpflegung in Bewegung. Essen und bewegen 360° – Neue Wege im Schulalltag
18. November 2026, 09:30 - 16:00 Uhr, Hannover

Wie erleben Kinder ihren Schulalltag im Ganztag? Gemeinsam zeichnen wir typische Tagesabläufe nach und richten den Blick auf Bedingungen, die Lernen, Wohlbefinden und Entwicklung fördern. Im Mittelpunkt stehen die Bedeutung von ausgewogener Verpflegung und ausreichender Bewegung sowie deren Einfluss auf Konzentration, Motivation und Gesundheit. Durch das reichhaltige Tagungsangebot soll der Tagesablauf aus Sicht von Schüler:innen erlebbar und Entwicklungspotentiale transparent gemacht werden. Diverse Impulse aus der Praxis sowie Austausch und Beispiele unterstützen die Teilnehmenden dabei, den Ganztag kindgerecht, gesundheitsförderlich und nachhaltig weiterzuentwickeln.
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SOPHIA-FACHTAGUNG 2026 – Inklusion in der Schuleingangsuntersuchung: medizinische, pädagogische und praktische Perspektiven
25. November 2026, 09:00 - 16:15 Uhr, Hannover

Die diesjährige Fachtagung der SOPHIA-Anwendergemeinschaft widmet sich dem Thema "Inklusion in der Schuleingangsuntersuchung". Im Mittelpunkt stehen aktuelle medizinische, pädagogische und praktische Fragestellungen rund um die Begleitung von Kindern mit besonderem Unterstützungsbedarf in der Schule.
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+++ VERANSTALTUNGEN ANDERER ORGANISATIONEN +++

ABI Zukunft – Hannover
29. August 2026, 10:00 - 15:00 Uhr, Hannover
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(Cyber-)Mobbing: erkennen, verstehen und aktiv handeln: Interventionsmethode - Die systemische Kurzintervention
10. September 2026, 09:30 - 13:00 Uhr, online
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Gesichter, Stimmen, Lügen – Deepfakes verstehen und entlarven
10. September 2026, 10:00 - 13:00 Uhr, online
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Fachtagung: Bildung in Deutschland 2026
14. September 2026, 10:00 - 16:30 Uhr, Berlin
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Informationsveranstaltung über das „Schools for Earth“-Schullabel
15. und 30. September, 15:30 - 17:00 Uhr, online
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Luk & Coco – Ein digitales Planspiel zur Mobbingprävention
16. September 2026, 10:00 - 16.30 Uhr, online
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Trauma und Sexualpädagogik – wie kann eine traumainformierte Sexualpädagogik aussehen?
17. September 2026, 10:00 - 13:00 Uhr, online
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So schön will ich sein – Schönheitsideale und Körperkult im Jugendalter
22. September 2026, 10:00 - 15:00 Uhr, online
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Vierter Grundschulsporttag des Sportlehrerverbands
23. September 2026, 09:00 - 17:00 Uhr, Hannover
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Fortbildung Landespräventionsrat Niedersachsen: „Bleib.menschlich“-Trainer:in zur Demokratieförderung und Radikalisierungsprävention an Ihrer Schule werden
24. - 25. September oder 08. - 09. Oktober oder 29. - 30. Oktober oder 12. - 13. November 2026, Hannover
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Einsam, aber nicht allein? Jugendliche, KI und das Bedürfnis nach Nähe
06. Oktober 2026, 10:00 - 16:30 Uhr, Hannover
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Vielfalt, Kinderrechte, Selbstbestimmung in der KiTa – aktuelle Entwicklungen in der Sexualpädagogik
08. Oktober 2026, 15:00 - 18:00 Uhr, online
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Gesund und schön? Einführung in die Arbeit mit dem Körperparcours
27. Oktober 2026, 10:00 - 16:30 Uhr, Hannover
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Consent is Key – Sexuelle Selbstbestimmung von Jugendlichen fördern
03. November 2026, 10:00 - 16:30 Uhr, Hannover
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(Cyber-)Mobbing: erkennen, verstehen und aktiv handeln: Interventionsmethode – Ein lösungsorientiertes Vorgehen gegen (Cyber-)Mobbing?
05. November 2026, 9:30 - 13:00 Uhr, online
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Wie wirkt das? Ein Überblick zur Substanzkunde für pädagogische Fachkräfte
10. November 2026, 10:00 - 13:00 Uhr, online
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Deutscher Schulleitungskongress
12. - 14. November 2026, 12:00 - 14:45 Uhr, Düsseldorf
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Medienpädagogische Angebote für Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigungen
16. und 18. November, 15:00 - 18:00 Uhr, online
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(Cyber-)Mobbing: erkennen, verstehen und aktiv handeln: Intervention – WOWW
19. November 2026, 9:30 - 13:00 Uhr, online
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Jahrestagung: Kinderschutz in der digitalen Welt
02. Dezember 2026, 10:00 - 16.30 Uhr, Hannover
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Landesvereinigung für Gesundheit und Akademie für Sozialmedizin Niedersachsen Bremen e. V.

Geschäftsführer: Thomas Altgeld

Schillerstraße 32 · 30159 Hannover
Telefon: 0511 / 388 11 89 - 0
E-Mail: info@gesundheit-nds-hb.de
Internet: www.gesundheit-nds-hb.de

Die Landesvereinigung für Gesundheit und Akademie für Sozialmedizin Niedersachsen Bremen e. V. (LVG & AFS Nds. HB e. V.) ist ein gemeinnütziger, unabhängiger und landesweit arbeitender Fachverband für Gesundheitsförderung, Prävention und Sozialmedizin mit Sitz in Hannover. Mitglieder sind Institutionen und Personen aus dem Gesundheits-, Sozial- und Bildungsbereich.